TIC y educomunicación

¿Cómo son los habitantes de la Red?

Según el grado de participación en la Web eres creador, crítico, coleccionista, sociable, espectador o inactivo. Descubre tu perfil y cómo influyes en el ciberespacio

A lo largo de la historia, las comunidades se han estructurado conforme a unas clases sociales y en función a la que pertenecías tenías más o menos capacidad de decidir sobre tu vida e influir en el entorno. Formar parte de una u otra dependía del origen familiar, o bien del poder económico.

Sin embargo, en el ciberespacio los usuarios se clasifican de acuerdo al nivel de participación y el uso de la creatividad.  Cuánta más participación, contenidos se creen, se consuma y se compartan mayor oportunidad de influir en la Web. Como consecuencia de este hecho, la Red se estructura con los que se conoce como la escalera de Forrester. Cada uno de sus peldaños corresponde a un perfil socio- tecnográfico que posee unas características propias.

Un cuento interactivo que construye conocimiento

Las historias siempre han sido las mejores aliadas en la enseñanza y aunque ahora nos movemos en la Nube no ha dejado de ser un gran recurso. Ante el desarrollo que ha alcanzado Internet, la educomunicación ha adquirido más importancia que nunca. Es necesario dotar a todas las personas que estén inmersas en un proceso de enseñanza-aprendizaje de herramientas, que les permitan construir su conocimiento de manera libre. Por ello, os queremos presentar este cuento interactivo que profundiza sobre qué es la Red y cómo podemos ser agentes activos en nuestro aprendizaje. De esta manera, buscamos que los estudiantes, familias y docente cuenten con una herramienta que les ayude a entender y explicar los beneficios y riesgos de Internet. Con la intención de que además de divertido sea educativo, la trama está acompañada por un personaje muy especial. Se trata de las tijeras de Aïnes, quien subraya la competencia digital a aprender en cada situación.…

¿Por qué usar el podcast en el aula?

Según el informe sobre mobile marketing publicado por Interactive Advertising Bureau, el 74% de los jóvenes consumen tecnología móvil

En el Houston Community College han realizado una investigación cuyos datos ponen de manifiesto que aquellos alumnos que pueden acceder al contenido a través de su teléfono móvil, emplean más tiempo en el trabajo de dichos materiales  que aquellos que lo haces únicamente por medio del ordenador.
Los métodos m- learning, y en concreto el podcast, permiten que el aprendizaje pueda darse en cualquier momento y lugar. Esta característica entronca con el principio pedagógico de la sociedad del conocimiento que busca garantizar que las personas adquieran las habilidades necesarias para ser constructores de conocimiento.

La escuela alfabetizada

Hay mucho debate acerca de si las herramientas culturales son adecuadas para el desarrollo del niño. No voy a caer en el argumento de que todo depende del uso que se de, porque realmente tampoco lo creo. Bajo la grieta de la utilidad se fomenta la idiotez y se aborrega a la sociedad, por ello, prefiero adherirme al discurso de la efectividad.

Las nuevas tecnologías son efectivas en el momento en el que el usuario es capaz de crear conocimiento sin ellas, es decir, cuando es capaz de pensar más que de conocer. Por esta razón, es importante que antes de apostar por el uso de las TIC, en el aula, colegio o casa, todas las personas implicadas en el proceso de enseñanza- aprendizaje, alumnos, familias y docentes, hayan alcanzado una óptima alfabetización digital.

Déjame que te presente Aines

Un espacio donde los contenidos están vivos y quieren crecer

Empezó siendo una bola de barro entre mis manos. Durante muchos años le he ido dando forma incluso alguna vez la he dejado olvidada en un cajón pero, como todo lo que está vivo, no permanecía mucho tiempo dormida. Pronto se despertaba y me abordaba como una avalancha de sentimientos y deseos. Reclamaba su nombre, su cuerpo, su voz y un lugar en el que crecer…

Navigate