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Enseñar a bolsillo lleno

Nunca asistí a una clase tan concurrida y mucho menos a una donde los alumnos apenas pestañeaban por miedo a perderse una coma del maestro. Y es que, no todos los días se tiene la oportunidad de escuchar a Francesco Tonucci, Frato para los amigos. Llegó sobre una ola de aplausos pero se acomodó en la mesa como quien llega a casa de un hermano. Empezó a hablar y sus palabras se llenaron de las voces de otros eruditos como Oliver Sacks o Lorenzo Milano. Sin embargo, fue Gabriel García Márquez quien se sentó junto a él “ (…) si a un niño se le pone frente a una serie de juguetes diversos, terminará por quedarse con uno que le guste más. Creo que esa preferencia no es casual, sino que revela en el niño una vocación y una aptitud que tal vez pasarían inadvertidas para sus padres despistados y…

La escuela alfabetizada

Hay mucho debate acerca de si las herramientas culturales son adecuadas para el desarrollo del niño. No voy a caer en el argumento de que todo depende del uso que se de, porque realmente tampoco lo creo. Bajo la grieta de la utilidad se fomenta la idiotez y se aborrega a la sociedad, por ello, prefiero adherirme al discurso de la efectividad.

Las nuevas tecnologías son efectivas en el momento en el que el usuario es capaz de crear conocimiento sin ellas, es decir, cuando es capaz de pensar más que de conocer. Por esta razón, es importante que antes de apostar por el uso de las TIC, en el aula, colegio o casa, todas las personas implicadas en el proceso de enseñanza- aprendizaje, alumnos, familias y docentes, hayan alcanzado una óptima alfabetización digital.

Observate mientras aprendes

La meditación favorece el aprendizaje y prepara a los ciudadanos de la sociedad del siglo XXI.

Cuando el término mindfulness aterrizó en mis manos recordé una tarde de verano en un campamento en el que, inspirada por un momento de encuentro con los adolescentes que llevaba entonces, nos sentamos bajo los pinos, cerramos los ojos, tomamos aire y dejamos que los pensamientos salieran disparados de nuestra mente. Sin saberlo, hice mi primera irrupción en el aprendizaje a través de la meditación.

El mindfulness o atención plena es una técnica que nos enseña a ser conscientes y sintonizar con todo lo que está pasando dentro de nosotros y a nuestro alrededor.

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